• зачисление в 10 класс с 01.07.2022 г. по собеседованию

	Всероссийская научно-практическая конференция "Современные проблемы теории и практики специальной педагогики". - ТГПУ, 20 декабря 2021. Кетова Л.В. Тренинг как форма медиативных технологий при коррекции конфликтного поведения подростков в образовательном учреждении.
	Центр этнокультурного образования. Сборник проектов и программ/ Составители: О.В. Горских. - Томск: ОГБУ "Региональный центр развития образования", 2020 - 122 с. Смирнова Е.А. Программа внеурочной деятельности "Хранители сибирского наследия"
	В сборнике "Опыт реализации социально-педагогического проекта "Школа ответственного родительства"  размещена статья педагога-психлолога МБОУ "СОШ № 196": Шпетр А.М. "Путь к здоровью ребёнка лежит через семью" с.36 (2021)

Более полные материалы, отражающие организационные, дидактико-методические и управленческие условия организации Центра планирования карьеры и допрофессиональной подготовке учащихся отражены в сборниках:

	Центр планирования карьеры на базе средней общеобразовательной школы № 196: Сб. мат-лов / Под ред. Н.   Н. Абакумовой. — ЗАТО Северск, 2008. — 116 с. (книга доступна в электронном виде)
	Центр планирования карьеры: итоги психолого-педагогического сопровождения / Под ред. Н.Н. Абакумовой. – Томск: Дельтаплан, 2010. - 104 с.
	В сборнике размещение статьи педагогов МБОУ "СОШ № 196": Шпетр А.М., "Психологическое сопровождение профессионального самоопределение обучающихся в рамках деятельности Центра профессиональной ориентации обучающихся в атомную отрасль". Федорова Н.А. "Опыт организации дистанционного сопровождения образовательного процесса средствами ВКС в МБОУ «СОШ № 196"" Ячменёва Е.К., "Конкурсные механизмы профориентации в Центре профессиональной ориентацииобучающихся в атомную отрасль" Челядинова Л.А., "Использование цифровой лаборатории Pasco на уроках физики" Ярушин Д.Б. "Технология обработки материалов на станках с ЧПУ"
	В сборнике размещение статьи педагогов МБОУ "СОШ № 196": Шпетр А.М.«Профстандарт педагога-психолога», «Проект Дискавери». Смирнова Е.А.«Роль наставника в профессиональном становлении начинающего педагога».
	В сборнике размещена статья педагога-психлолога МБОУ "СОШ № 196": Шпетр А.М. «Психологическое сопровождение муниципального проекта «Территория роста»
	В сборнике размещена статья педагога-психлолога МБОУ "СОШ № 196": Шпетр А.М. "Путь к здоровью ребёнка лежит через семью" (2020)

Материалы по профориентации и самоопределению:

- дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова (текстовый документ Word)

- базовая классификация профессий (презентация PowerPoint)

- анкета и матрица профессий Резапкиной (текстовый документ Word)

Материалы по реализации ФГОС:

Управление введением и реализацией ФГОС. Из опыт работы: материалы городского семинара/Под ред. Н.М. Уваровой, Е.А. Смирновой, Л.А. Михеевой. Томск: Дельтаплан, 2013. (сборник доступен в электронном виде)
Формироване исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира: методические рекомендации / Е.А. Смирнова (методические рекомендации доступны в электронном виде)

Материалы по развитию познавательных процессов:


- Сборник "Опыт реализации социально-педагогического проекта "Школа ответственного родительства". Статья Шпетр " Путь к здоровью ребёнка лежит через семью" 

- Особенности развития познавательных процессов у детей с ЗПР (Шпетр А.М.)

- Психологическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в рамках деятельности Центра профессиональной ориентации обучающихся в атомную отрасль (Шпетр А.М.)

- Особенности развития и обучения детей ЗПР (Шпетр А.М.)

- Обучение счету на английском языке (Черникова Я.С.)

- Использование песен при обучении аудированию (Черникова Я.С.)

- Использование флеш-карт на уроках  английского языка (Черникова Я.С.)

Материалы научно-практических конференций:

- Развитие речи у ребёнка с аутизмом через адаптивные и модифицированные игры, побуждающие к использованию личных местоимений (Шайсламова Г.З.)

- Эффекты тьюторского сопровождения в развитии актуальной одаренности ребенка-инвалида  с расстройствами аутистического спектра, обучающегося в общеобразовательном классе (Смирнова Е.А,)

- Развития познавательной активности школьников посредством организации самостоятельной работы в условиях перехода ФГОС ООО (Букреева Т.М.)

- Групповая работа как элемент коммуникативной компетенции при реализации ФГОС второго поколения (Букреева Т.М.)

- Использование современных цифровых ресурсов в образовательном процессе в условиях санкций и ограничений (Федорова Н.А. 2022)

Иные материалы:

- Наставничество - необходимое условие становления молодого педагога (Михеева Л.А.)

- Этапы и принципы эффективного наставничества (Смирнова Е.А.)

- Рефлексия на уроке (занятии). Наставническая разработка для молодых, начинающих и малоопытных педагогов. (Михеева Л.А., Смирнова Е.А.)

- Использование ресурсов образовательной платформы "УЧИ.ру" в целях персонализации обучения школьников разных возрастов (Смирнова Е.А.)

- Анализ электронных ресурсов по биологии для организации электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий (Королева К.В. 2021 г.)

- Организация проектно-исследовательской работы на уроках биологии и во внеурочной деятельности с использованием "Смартсада" (Королева К.В. 2021 г.)